Unser Modellprojekt zum fächerübergreifenden Lernen in globalen Zusammenhängen, das von drei Lehrkräften in der Erzieher*innen-Klasse SPV7 durchgeführt wurde, findet nun seine Fortsetzung in weiteren Klassen. In diesem Projekt wurden die Studierenden in die Thematik der sozialen und ökologischen Nachhaltigkeit eingeführt. Dabei wurden traditionelle Fächergrenzen überschritten und verschiedene Lernfelder kombiniert. Zum Abschluss des Projekts entwickelten die Teilnehmenden zweiperspektivische Kinderbücher. Die selbst gestalteten Geschichten sollen dazu beitragen, Kindern in Kita und Grundschule ein Bewusstsein für Nachhaltigkeit zu ermöglichen.

Wie aktuell ist Caspar David Friedrichs Blick auf die Natur?

Dieser Frage ist die berufsbegleitende Erzieher*innen Klasse SPB 14 am 4. Juli mit der Kunstdozentin Silke Bartsch sowohl im Haus Bastian als auch in der Alten Nationalgalerie nachgegangen.

Die Klasse SPV 7 begibt sich im Profilunterricht "Sprache" auf eine künstlerische Reise. Sie gestaltet Comics für Kinder und Jugendliche, inspiriert von den Songs "Mad World" und "I'll Be Your Mirror". Die beiden Lieder, die tief in die menschliche Psyche eintauchen und unterschiedliche Aspekte unserer Existenz beleuchten, bieten eine reiche Grundlage für künstlerischen Ausdruck und pädagogische Reflexion.